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8、分层次的，一步一步，按程序获得的是哪一种模式( )
A.目标模式
B.过程模式
C.合作模式
参考答案：A
9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习是( )
A.传递―接受
B.情境―陶冶
C.自学―辅导
D.引导―发现
参考答案：D
10、真题缺失
11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地给学生提供直接知识，这种教学形式是( )
A.现场教学
B.复式教学
C.小组教学
D.班级教学
参考答案：A
12、教师的思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化的影响，这体现的教学过程特点是( )
A.强制性
B.评价性
C.客体性
D.教育性
参考答案：D
13、在学校德育中“晓之以理，动之以情”体现的德育要素是( )
A.道德意志和道德行为
B.道德情感和道德意志
C.道德认识和道德情感
D.道德认识和道德行为
参考答案：C
14、在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于( )
A.单一课
B.选修课
C.综合课
D.活动课
参考答案：C
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