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1.简述如何建立良好的师幼互动关系。
【答案要点】
(1)创设良好的师幼互动心理环境;
(2)给予幼儿平等的言语权，促进师幼积极互动;
(3)调整角色，换位思考，提高师幼互动质量。
2.简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。
【答案要点】
学前儿童方位知觉发展的一般趋势：
(1)3岁儿童仅能辨认上下方位;
(2)4岁儿童开始辨认前后方位;
(3)5岁儿童开始以自身为中，心辨认左右方位;
(4)6岁儿童还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平，以自身为中心的左右辨认尚未发展完善。
3.简述幼儿园常识教学的任务有哪些。
【答案要点】
幼儿园常识教学的主要任务有：
(1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识，扩大幼儿的眼界;
(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望;
(3)发展幼儿的智力;
(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。
4.简述提高幼儿解决问题能力的措施。
【答案要点】
(1)不断提高幼儿知识储备的数量与质量;
(2)训练幼儿解决问题的方法与策略;
(3)提供多种解决问题的机会;
(4)培养幼儿思考问题的习惯。
5.大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?
【答案要点】
(1)幼儿之间的关系开始分化，大部分幼儿之间形成了稳定的同伴、朋友关系;
(2)幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性;
(3)在班级和班际活动中幼儿表现出强烈的集体荣誉感，关心集体的荣誉和价值;
(4)更加积极主动地参与班级的各种事务，对班级事务能够表达自己的建议和主张。
6.简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。
【答案要点】
家庭教育的作用：
(1)家庭教育保证了儿童肌体的正常生长发育;
(2)家庭教育促进了儿童社会化的进程;
(3)家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。
托幼机构教育的作用：
(1)辐射作用，即对各种形式的幼儿教育发挥指导、示范作用并带动幼儿教育的发展;
(2)促进各种幼儿教育形式的相互沟通，形成教育合力。
社区教育的作用：
(1)为学前儿童提供公平的教育机会;
(2)可提高全社区居民的素质;
(3)为幼教毕业生提供广阔的从业渠道。
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